Flash-talk à la demi-journée de la recherche (UMONS) le 03 mars 2026.
À l’occasion de la demi-journée de la recherche – Doctorant·es & Promoteur·rices, organisée le 3 mars 2026 par la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Éducation de l’Université de Mons, un flash-talk sera consacré à la présentation du projet doctoral d’Aurélie Caron, portant sur l’impact des pratiques managériales sur les travailleur·se·s en début de carrière.
Cet événement, pensé comme un espace d’échanges scientifiques et de dialogue entre doctorant·e·s et promoteur·rice·s, offre l’opportunité de présenter l’avancement des recherches en cours, de discuter des choix théoriques et méthodologiques, et de nourrir la réflexion collective autour des enjeux actuels en psychologie du travail et des organisations.
Au-delà des pratiques RH : comprendre l’impact des pratiques managériales sur les travailleur·se·s en début de carrière.
UMons le 03 mars 2026 : présentation par Aurélie Caron :
Les premières années de carrière constituent une période charnière, durant laquelle les relations de travail et le soutien managérial jouent un rôle central. Si les recherches se sont principalement concentrées sur les politiques RH ou les styles de leadership, le rôle spécifique des pratiques managériales de proximité reste encore peu exploré
Le projet présenté examine l’impact de pratiques concrètes (feedback, reconnaissance, soutien à l’autonomie, opportunités d’apprentissage, équilibre vie professionnelle–vie privée) sur la motivation, le bien-être et la performance des jeunes travailleur·se·s, tout en analysant leurs effets potentiels sur les ressources et le bien-être des managers.
Ancrée dans la Self-Determination Theory et la Conservation of Resources theory, cette recherche adopte une méthodologie mixte combinant méta-analyse, études quantitatives et qualitatives, afin de mieux comprendre les dynamiques relationnelles et les enjeux de rétention en début de carrière.
